Майстер-клас, день 2

"На помилках вчаться"... - майже девіз сьогоднішнього дня.

Що корисного мною зроблено сьогодні:

• "надбав" чітку шпаргалку для написання коментарів тренера в блогах для рефлексії навчання;
• переконався, що організовувати педради чи мозкові штурми он-лайн таки досить корисно;
• глибше розібрався з cacoo.com - справді, зручно, хоча ще треба добряче подумати, як це можна застосувати на своїх уроках; до речі, посилання на нашу діаграмку: https://cacoo.com/diagrams/dH3nqWEHCWtZdx7t 
• завдяки мозковому штурму виявили помилки у плануванні до проекту (контрольний список - справді потужний інструмент), постараюсь тепер не допускати таких помилок у слухачів курсів (звісно, якщо раптом вони з'являться).

Обговорення проблем групою - справді корисна річ; це значно кращий (хоча й не найшвидший) спосіб виявлення проблем та їх розв'язання. Шкода, що на уроках це майже недосяжна розкіш.

А ще сьогодні - чудова погода, лагідне сонце, відсутність дощу, смак улюбленого морозива на губах і відсутність учнів у зоні прямої видимості!

ЖИТТЯ ПРЕКРАСНЕ ... коли ми не в школі !!!